奮進篤行從師路 孜孜求索書芳華
——市級優秀教師候選人杜海帆先進事跡
冬去春來，花謝花開，轉眼近二十年時光匆匆而過，她在這三尺講臺上奉獻了最美好的青春年華。從教18年，她始終兢兢業業、腳踏實地，用無私的愛呵護學生，用謹慎的言行指正學生，用高尚的師德塑造學生，用淵博的知識充實學生，受到領導、同事和學生們的尊重與贊揚。近年來，她多次獲得“優秀教師”“優秀班主任”“教壇新秀”“文明教師”殊榮，是學生和家長心目中名副其實的“最美教師”。她就是鄂爾多斯職業學院英語教師老師——杜海帆。現將其主要事跡介紹如下：
忠于本職：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層
從小，杜海帆就特別渴望自己能成為一名人民教師。進入工作崗位，有了令人羨慕的“教師身份”，她時刻告誡自己，一定要努力工作，不負黨和人民。工作和生活中，她始終牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，用實際行動彰顯聽黨話、跟黨走的忠誠本色，在教育這片凈土中深耕細耘，孜孜求索。從教以來，只要可以堅持在崗位上，她就不會請假。身體不舒服時，她沒占用工作時間到醫院就診；午休時，她義務幫助學生們輔導英語；家人有重病需要診治，她卻始終沒有抽出時間陪同……在教育這塊沃土耕耘十幾個春秋，她始終捧著一顆火熱的心，用她的高尚品德、用她的愛崗敬業、用她的美好心靈、用她的履職盡責展現著一線青年教師的忠誠與擔當。正因為杜海帆老師罄盡全力的付出，也收獲著累累碩果，她本人獲得市級“優秀班主任”稱號，所帶的班級榮獲“自治區級優秀班集體”稱號，獲國家級獎項3次、自治區級獎項8次、市級獎項3次、院級獎項34次。全班42位同學中，有8人順利升入本科，4人被發展為中共黨員，3人獲自治區級“三好學生”，2人獲勵志獎學金,1人為國家級獎學金獲得者。
在完成本職工作的同時，杜海帆老師還積極參與開展各項工會工作，積極發動教職工踴躍參加工會活動，協助工會開展豐富多彩的活動。當其他同事假期休閑的時候，她在研究活動細節；當家人安然入睡后，她打開電腦查找新穎的活動形式；當大家樂享美好的活動氛圍，她跑前跑后做好保障。在她的努力下，每次活動都能營造出歡快輕松的工作氛圍，增進了教職工之間的情感，增強了教職工的凝聚力和向心力。
勤學善思：寶劍鋒從鷹礪出，梅花香自苦寒來
問渠那得清如許，為有源頭活水來。課堂上，她教書，更育人，她的教育方式從不是枯燥無味的，更多的是通過精益求精的研磨，帶給學生們活潑多彩的課堂，在輕松的氛圍中給學生們潤物細無聲的收獲。從選材到整理，從備課到研課，從試教到改課......每一輪的“磨課”她總是不厭其煩，虛心求教。很多時候，月亮掛上枝頭，他人進入了甜美夢想的時候，杜海帆老師的身影依然映照在窗戶上伏案耕耘。不懈努力下，她的教學理論在實踐中不斷內化吸收，教學設計能力迅速提升，課堂駕馭能力不斷增強。她那集趣味性和啟發性相融合的靈動課堂，成為了學生們最期待、最喜歡的課程之一。在高職公共英語教學實踐與改革研究過程中，她要求自己決不“得過且過”，而是罄盡全力。在推動教材教法改革的過程中，不斷創新，在培養學生日常語言交流能力的同時，培養學生的職業素養，促進學生全面發展。學生們通過杜海帆老師的細致講解，在學習中總是更能感受到英語的魅力與收獲，從而更加熱愛英語，熱愛生活。
在英語教學上，她始終本著“對學生負責”的宗旨，嚴謹執教、鉆研教材、改進教法、完善制度、改進風格，她的付出收獲著累累碩果。目前，杜海帆老師共主持參與了科研課題研究10項、自治區級在線開放課程1項、院級質量工程建設項目3項，申請專利1項，編撰出版教材2本，在國內外期刊發表多篇論文。近年來，她還多次在各類教學能力大賽中取得優異的成績，為學校增添了榮譽。此外，她多次組織指導學生在“全國大學生英語競賽”、“內蒙古自治區高職高專英語詞匯大賽”、“全國高職高專英語寫作大賽”等大賽中取得優異成績，其本人也多次獲得“優秀指導教師”稱號。
師德高尚：落紅不是無情物，化作春泥更護花
杜海帆老師深知，一個沒有高尚品德的老師無法教出擁有高尚情操的優秀學生；一個缺乏敬業精神的老師不能帶出有高度責任心的學生；一個人格不健全、心靈不美好的老師更無法培養出身心健康、德智體美全面發展的學生。從參加工作那天起，杜海帆便立志要成為師德高尚的人民教師。
擔任高職院校老師很辛苦，杜海帆老師一顆心要分成幾十甚至幾百顆，德育與教學兩手一起抓。特別是后進生，管與不管的分界線就叫責任。不管成績好壞，她對每個同學都一視同仁，關愛有加。杜海帆老師認為，在對待學生的問題上，最大的責任是教會學生做人，讓他們擁有健康的人格，幫助學生樹立正確的人生觀價值觀，這樣才能成為社會上的有用之才。每逢節日，她都會給學生們送上祝福和禮物，使每一位學生都深切感受到老師的關愛與真誠。班長的腳燙傷，她親自帶她去學校所在地醫院檢查治療，奔波多家醫院尋找良方；女生小A不適應集體生活，與舍友鬧矛盾受到排擠后焦慮厭學，她主動找學生談心，發動班委幫助學生直面自身問題，使女孩順利融入班集體……這種無怨無悔、不計回報地付出，打動著學生的心靈，使教育散發出柔性的芳香。
無名小草，一樣能鋪就無垠的草原；扎根基層，一樣能為黨旗增光添彩。杜海帆，這樣一位普通的教育工作者，她用對理想信念的執著追求，在教育事業中奉獻著自己的青春和智慧，書寫著璀璨的人生芳華！
