自信系組織全體教師進(jìn)行了聽課評教活動

12月5日下午，自信系對第14周和第15周教師的說課講課活動進(jìn)行評課，活動中各位主講教師先自評說課講課情況，全體教師在主講教師自評的基礎(chǔ)上，針對教師課程說課和講課過程中存在的問題進(jìn)行了熱烈的討論和深入的分析，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處下發(fā)文件：“說課”競賽活動實施方案（試行）、關(guān)于教師說課的說明、“說課程”評審指標(biāo)體系。 系副主任杭剛?cè)婵偨Y(jié)了本次說課講課評課活動中存在的問題并布置了下一步工作：第一，自動化與信息工程系成立由系副主任、教學(xué)秘書、各教研室資深教師及資深實訓(xùn)教師組成的說課研討小組，對說課進(jìn)行專門研究討論，深入全面開展全系教師說課工作；第二，從第16周至下學(xué)期初課程說課活動分階段分任務(wù)逐步推進(jìn)，從教研室有針對性整頓、結(jié)合下學(xué)期教學(xué)任務(wù)說課訓(xùn)練、說課研討小組檢查、專家說課培訓(xùn)指導(dǎo)及寒假整改、下學(xué)期繼續(xù)說課逐步完善；第三，結(jié)合12月3日下午教務(wù)處教學(xué)例會精神，對第13周至第15周自信系集中教學(xué)檢查中主要針對教案存在的問題進(jìn)行說明，要求各教研室在教研活動中深入細(xì)致學(xué)習(xí)教學(xué)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)和教務(wù)處說課相關(guān)要求，逐步提升教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)文件編制質(zhì)量。 這次活動歷時3周，開啟了學(xué)院說課工作，督促全體教師站在人才培養(yǎng)全局的角度去認(rèn)識自己所講的課程，有力推動學(xué)院“迎評促建”工作，為學(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展奠定基礎(chǔ)。