為進一步提升數字媒體技術與計算機應用專業的教學質量，優化教學管理流程，明確專業發展重點任務，9月2日下午數字媒體技術與計算機應用專業教研室組織全體專業教師召開專題教研會議。會議圍繞教學材料優化、教師工作規范、課堂學生管理及專業重點任務分工四大核心議題展開深入研討，為下一階段專業教學工作的有序推進奠定堅實基礎。
會議伊始，數媒專業負責人吳清霞帶領全體教師聚焦初期教學檢查，針對教學材料中存在問題展開剖析。要求各課程負責人將按照整改要求將教案、日志、教學計劃等材料進一步修改細化，確保新學期教學活動正常有序開展。
隨后，會議就教師工作基本要求進行重點強調。吳清霞結合學校教學管理規定和專業發展實際，從教學態度、教學能力、教研參與、師德師風建設等方面提出明確要求。會議指出，教師作為教學工作的核心力量，必須始終保持嚴謹認真的教學態度，嚴格遵守教學紀律，按時完成備課、授課、作業批改、答疑輔導等各項教學任務；同時，要主動投身教研工作，探索符合專業特點和學生認知規律的教學方法；更要注重師德師風建設，以身作則，引導學生樹立正確的價值觀和職業觀，助力學生全面發展。
課堂是教學活動的主陣地，良好的課堂秩序是保障教學質量的關鍵。會議針對課堂學生管理工作進行深入探討，與會教師分享了各自在課堂管理中的經驗與困惑，并就如何有效提升學生課堂參與度、規范學生課堂行為、加強學生學習過程監督等問題達成共識。會議強調，全體教師要進一步加強課堂紀律管理，建立健機房管理制度、考勤制度，及時發現并解決學生在學習過程中出現的問題；同時，要加強與學生的溝通交流，關注學生的學習狀態和心理需求，營造積極向上、互動有序的課堂教學氛圍，切實提高課堂教學效果。
為加快推進專業建設，實現專業高質量發展，針對系部 17 項重點任務進行了剖析。從專業自身出發，選取其中包括在線課程建設、實訓基地建設、校本教材建設、校企合作推進、技能競賽等幾個方面作為本專業未來一段時間內的核心工作。要求每位教師，根據自身工作方向選擇重點任務，積極參與，制定計劃，扎實推進數字媒體技術專業高質量發展。
此次教研會議的召開，進一步統一了思想，明確了方向，細化了任務，為數字媒體技術與計算機應用專業教學工作的有序開展和專業建設的持續推進提供了有力保障，為培養更多適應行業發展需求的高素質數字媒體技術與計算機應用人才貢獻力量。
