為了幫助2024級新生更好地了解所學(xué)專業(yè)，合理規(guī)劃未來的校園生活，信息工程系于9月6日至9日晚，組織了為期四天的專業(yè)認(rèn)知教育活動。本次活動覆蓋了信息工程系下屬的六個專業(yè)，旨在全方位地引導(dǎo)新生融入專業(yè)學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
在此次活動中，各專業(yè)的負(fù)責(zé)人從專業(yè)定義、培養(yǎng)目標(biāo)、行業(yè)現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢、市場需求、職業(yè)規(guī)劃、薪資待遇等多個維度，系統(tǒng)地介紹了各自的專業(yè)。此外，他們還詳細(xì)解答了新生們提出的各類疑問，使學(xué)生們對即將開始的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更為清晰的認(rèn)識。
為了增加活動的互動性和實(shí)用性，各專業(yè)還特別邀請了表現(xiàn)優(yōu)異的大三學(xué)長學(xué)姐與新生們進(jìn)行面對面交流。這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐分享了他們在過去兩年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、參加社團(tuán)活動的心得體會、備戰(zhàn)競賽的經(jīng)歷以及所獲得的榮譽(yù)。他們的分享不僅激勵了新生們對未來充滿期待，也為他們樹立了良好的榜樣。
隨后，新生們參觀了我系實(shí)訓(xùn)室，直觀地感受到了專業(yè)學(xué)習(xí)的實(shí)踐環(huán)境。參觀結(jié)束后，許多新生主動與老師們進(jìn)行了深入的溝通，表達(dá)了自己積極向上、努力學(xué)習(xí)的決心。老師們則根據(jù)每個學(xué)生的具體情況，提供了個性化的學(xué)習(xí)建議和發(fā)展指導(dǎo)。
通過這次專業(yè)認(rèn)知教育活動，新生們不僅對各自的專業(yè)有了更加深刻的理解，也對自己的大學(xué)生涯充滿了信心，并制定了明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃。此次活動圓滿實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)，為新生們的大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
