5月9日上午,值職業教育活動周之際,人文系在教學樓一至五層舉辦幼兒園環境創設學生作品展。這次活動共展出50多幅優秀作品,這些作品來自14級學前教育五個班級,是他們《幼兒園環境創設與玩教具制作》的課程作品。 這次成果展示主要表現出近期各班級在教學過程中作品由設計創意再到制作完成的整個過程中學生的自主學習能動性,著重體現教學過程中學生對環創設計美學鑒賞能力的獨特性,從而達到學生可以自主完成幼兒園環境創設的最終目的,為其今后在幼兒園教育工作提供有力支撐。
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