九月，是秋與夏的交接，也是鄂院與你的相約，你們經(jīng)歷重重考驗(yàn)，邁向新的臺(tái)階，也即將邁入人生的新階段，開啟追求夢想的新起點(diǎn)。為了幫助2021級新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，樹立新的奮斗目標(biāo)，人文管理系學(xué)工科結(jié)合學(xué)校要求和系實(shí)際，合理安排了2021級新生入學(xué)教育。
本次入學(xué)教育共5天，包括疫情防控教育、理想信念、專業(yè)認(rèn)知、學(xué)籍管理規(guī)定、心理健康教育、安全教育、黨建知識(shí)、軍事理論、資助政策宣傳教育、校史教育、法律知識(shí)、早操排練等內(nèi)容。
1.疫情防控教育 主講：市衛(wèi)健委 王菲
9月1日上午，市衛(wèi)健委王菲給2021級新生作關(guān)于《疫情防控》專題教育。王菲從入校前、入校后師生應(yīng)該注意的防疫事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，提醒大家一定要做好個(gè)人防護(hù)，保持安全社交距離，養(yǎng)成科學(xué)佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，不扎堆、不聚集、少聚餐、分餐制等良好衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康的生活方式。
2. 理想信念教育 主講：思政部教務(wù)科科長 馬寧
9月1日下午，思政部馬寧老師給大一新生進(jìn)行理想信念教育。馬老師從你理想中的大學(xué)是什么樣子的，你準(zhǔn)備度過一個(gè)什么樣的大學(xué)生涯，理想信念的含義、特征及關(guān)系，理想信念的作用，馬克思的愛情觀和職業(yè)觀對當(dāng)代大學(xué)生的啟示幾個(gè)方面給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的思政課，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，合理規(guī)劃大學(xué)生涯和人生。
3. 專業(yè)認(rèn)知教育 主講：人文管理系主任： 白玲 教師： 楊靜
9月2日上午，人文管理系主任白玲和楊靜老師為2021級新生作關(guān)于《專業(yè)認(rèn)知》的專題教育。白主任從新生應(yīng)該如何度過自己的大學(xué)生活、專業(yè)的選擇、對專業(yè)的認(rèn)識(shí)等方面和新生作了溝通交流。楊靜老師從專業(yè)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)思想、就業(yè)方向、就業(yè)崗位等專業(yè)素質(zhì)能力等方面作了詳細(xì)說明。本場專題教育讓剛?cè)雽W(xué)的同學(xué)對自己的專業(yè)有了清晰地認(rèn)識(shí)，便于他們在未來的學(xué)習(xí)中能夠提前規(guī)劃，學(xué)有所成。
4.《學(xué)籍管理規(guī)定》學(xué)習(xí) 主講：人文管理系教務(wù)科科長 鄔鵬飛
9月2日下午，人文管理系教務(wù)科鄔鵬飛老師就《學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》給學(xué)生作了詳細(xì)解讀，讓學(xué)生在入學(xué)時(shí)就能夠把一些重要的管理要求深入了解，為學(xué)生順利畢業(yè)提供制度保障，同時(shí)也對學(xué)生在校學(xué)習(xí)提出了明確要求。
5.心理健康教育 主講：學(xué)院心理健康教育與咨詢中心 郝思異
9月3日上午，學(xué)院心理健康教育與咨詢中心郝思異老師為2021級新生進(jìn)行心理健康教育。郝老師從情緒問題、人際關(guān)系、適應(yīng)問題，長程心理動(dòng)力取向、心理咨詢等方面給學(xué)生作了詳細(xì)講解。這樣的心理疏導(dǎo)課，可以讓同學(xué)們更快適應(yīng)大學(xué)生活，更好地在大學(xué)學(xué)校和生活。
6. 法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)教育 主講： 人文管理系學(xué)工科 王磊 老師
9月3日上午，人文管理系王磊老師圍繞安全問題進(jìn)行了專題講座。王老師從國家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、交通安全、心理安全、求職安全等方面進(jìn)行詳細(xì)說明，希望學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)好專業(yè)的同時(shí)保障好自己的安全。
7.黨建知識(shí) 主講：人文管理系黨總支書記 楊梅
9月3日下午，人文管理系黨總支書記楊梅為新生作關(guān)于黨建知識(shí)方面的專題講座。楊書記從黨建關(guān)鍵詞入手，就《黨章》等知識(shí)進(jìn)行了簡要說明，并結(jié)合學(xué)院和系里的黨建活動(dòng)，從學(xué)生日常行為入手對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，幫助他們提高政治站位，提升道德修養(yǎng)。
8.資助政策解讀 主講：學(xué)院學(xué)工部資助管理科科長 池琴
9月5日下午，學(xué)院資助管理科池琴老師為新生進(jìn)行資助政策的解讀。池老師從高校學(xué)生資助工作重要意義 、學(xué)生資助政策解讀、資助育人暨思想引領(lǐng)教育幾個(gè)方面進(jìn)行了講解，幫助新生更好地了解資助體系，助力困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢想。
在每日講座結(jié)束后的空余時(shí)間，系學(xué)工科安排了新生早操的學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)部扎木老師和他的學(xué)生們?yōu)樾律M(jìn)行了舞蹈排練，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，新生圓滿完成了早操舞蹈的學(xué)習(xí)任務(wù)。
經(jīng)過系統(tǒng)的入學(xué)教育，新生對政策、紀(jì)律、安全等要求有了一定的了解，對今后如何開展學(xué)習(xí)和生活有了新的打算。
短暫的入學(xué)教育已經(jīng)結(jié)束，但系部的全體教師和工作人員將繼續(xù)關(guān)注、關(guān)心新生，為他們在校學(xué)習(xí)提供良好的服務(wù)。
