5月21日上午，人文管理系黨總支以“話說(shuō)非遺”為主題，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的人文沙龍暨主題黨日活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)非遺故事分享與沉浸式手作體驗(yàn)，將傳統(tǒng)文化傳承與黨建活動(dòng)深度融合，吸引了學(xué)院多個(gè)部門(mén)和系部的教師積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
非遺故事：從指尖技藝到匠心傳承
活動(dòng)以“老師們心中的非遺故事……”拉開(kāi)帷幕。教師們化身文化講述者，從北方剪紙的靈動(dòng)線條、皮影戲的光影藝術(shù)，講到扎染的藍(lán)白韻律、漆器工藝的千年沉淀。一張剪紙背后的民俗寄托、一段皮影戲演繹的家國(guó)情懷、一方扎染布承載的民族智慧……非遺不再只是“老手藝”，而是被賦予了教育者的情感與使命?！懊宽?xiàng)非遺都是先人智慧的結(jié)晶，作為教師，我們有責(zé)任讓這些文化‘活’在課堂、融入生活?！惫昀蠋熢诜窒碇懈锌馈?/span>
漆包創(chuàng)作：水墨丹青間的非遺新韻
活動(dòng)的高潮是獨(dú)具創(chuàng)意的“漆包創(chuàng)作”體驗(yàn)環(huán)節(jié)。教師們將顏料滴入清水，觀察色彩在水中暈染、交融，再將素色布包緩緩浸入，通過(guò)控制角度與力度，讓天然紋理在布料上自然成形。隨著水波輕搖，一幅幅獨(dú)一無(wú)二的“水中畫(huà)”躍然包面，或如潑墨山水，或似抽象肌理?！皼](méi)想到非遺技藝能如此‘年輕化’，創(chuàng)作過(guò)程既治愈又充滿驚喜！”參與教師們展示著親手制作的漆紋手包，喜悅之情溢于言表。
系部聯(lián)動(dòng)：文化傳承凝聚教育合力
活動(dòng)不僅受到本系教師的熱情響應(yīng)，還吸引了黨委學(xué)生工作部、組織統(tǒng)戰(zhàn)部、基礎(chǔ)部、汽車(chē)工程系等多個(gè)部門(mén)的教師積極參與。本次活動(dòng)以非遺為紐帶，既強(qiáng)化了黨員教師的文化自覺(jué)，也搭建了跨部門(mén)交流的平臺(tái)。未來(lái)我們將繼續(xù)探索‘黨建+文化’的創(chuàng)新模式，讓非遺走進(jìn)課堂、融入課程思政，為職業(yè)教育注入更多文化基因。
未來(lái)，人文管理系黨總支會(huì)將非遺文化傳承系列活動(dòng)常態(tài)化，通過(guò)教師非遺技藝展示、開(kāi)發(fā)校本課程等形式，推動(dòng)傳統(tǒng)文化與專(zhuān)業(yè)教育有機(jī)融合，為培育具有文化底蘊(yùn)的技術(shù)技能人才注入新活力。
